Aller Anfang ist schwer
– die Sprachstufe A1 im Bereich „Schreiben“
Lieber Leser,
Immer wieder versuchen die internationalen Schüler der DaF-Lehrerin eine „Aushilfssprache“ anzubieten. Diese lehnt dankend ab. Die Kreativität der Schüler kennt keine Grenzen. Im Angebot: Spanisch oder Englisch. Dann - ganz plötzlich – fassen einige Schüler Mut und beginnen damit eigene kleinere Texte zu formulieren.
Unsere Schüler können am Ende der Sprachstufe A1 für den Teilbereich „Schreiben“ Dinge:
-Notizen und Formulare mit einzelnen Wörtern und sehr kurzen, einfachen Sätzen verfassen
-einfache Mitteilungen schreiben
-Formulare ausfüllen: Zahlen, Daten, Namen, Nationalitäten, Adressen und andere persönliche Angaben
-ganz kurze und einfache Postkarten (z. B. Feriengrüße) verfassen
-kurze Steckbriefe über sich und andere schreiben
-kurze Nachrichten formulieren
-Einfache und kurze Sätze verbindet der Schüler beim Schreiben mit Konnektoren (=Bindewörter) wie „und“ oder „dann“
Hier ein erster Versuch
eines minderjährigen Schülers aus Syrien, Sprachniveau A1
Textproduktion nach vier Wochen DaF-Unterricht
Ein kleiner Steckbrief
Das ist Ronja. Ronja ist 14 Jahre alt. Sie ist in Senj. Sie lebt in der Burg. Die Mama ist tot. Der Papa ist auch tot. Sie hat Freunde. Alle Eltern sind tot. Sie ist nicht schön. Die Jacke ist nicht schön. Die Haare sind nicht schön. Die Hose ist nicht schön. Meine Hobbys sind: ins Kino gehen, Lesen und Musik hören. Ich habe einen Hund. Meine Freundin heißt Paula. Sie ist in Spanien. Ich spreche Spanisch, Englisch und ein bisschen Deutsch.
Auch ein 12jähriges Mädchen aus dem Kosovo arbeitet hart an sich und schreibt einen Text über ihr neues Zimmer:
Das Problem mit dem Zimmer
von Fatjona aus dem Kosovo, Sprachniveau A1